Опубликовано 25 марта 2015
Формула мироздания —
макромир и микромир - почему между ними пропасть?
Развитие науки мне напоминает развитие человека пришедшего (рождённого) в наш мир. Появившись на свет, маленький комочек* жизни (младенец, маленький человечек) начинает расти и развиваться. И ПЕРВОЕ СЛОВО, которое произносит ребёнок, это — МАМА или ПАПА, в некоторых случаях — БАБА (бабушка). Это те, кто почти всегда рядом с ним, «вращаются» вокруг него. Взрослея, ребёнок не только расширяет словарный запас, но и расширяется РАДИУС познания мира, который окружает его.
И эти орбиты познания мира, находятся в широчайшем диапазоне. От самых первых орбит (родители, родственники), до самых дальних орбит познания — это глубины макро- и микромира.
Точно так же развивается и наука. А если точнее, то наука, как в целом, так и её сегменты — это следствие развития человечества.
И постигая, изучая мир, человек пытается всего лишь понять и «прочесть» то, что давным-давно «написано», но не понятно для человека.
И самые первые «слова и предложения» человек уже «прочитал», как например: почему падает яблоко, обнаружил три состояния вещества — твёрдое, жидкое и газообразное (а потом ещё «прочитал и дописал» четвёртое состояние — плазма), рычаг и его законы, и многое-многое другое.
Это всё то, что лежало на поверхности, так сказать под рукой, перед глазами, проще говоря — под носом. И эти знания получены с помощью не сложных инструментов и приборов.
Но расширяя радиус познания окружающего мира, необходимы всё сложнее и сложнее приборы (простейшими уже не обойтись). Вглядываясь в глубины Вселенной и пытаясь рассмотреть мельчайшие объекты, исследователям необходимы сложнейшие инструменты для исследований.
Слова «рассмотреть мельчайшие объекты», как я думаю, не совсем подходит, ведь мы не рассматриваем мельчайшие объекты (частицы) а только «ЩУПАЕМ» их, так само как слепой читает шрифтом Брайля. Он (не зрячий) читает на ощупь (но об этом, чтении на ощупь, чуть позже).
Но и создавая сложнейшие приборы и инструменты, человечество продвигается на пути изучения, понимания мироздания НЕ С УСКОРЕНИЕМ, но как я думаю, с ЗАМЕДЛЕНИЕМ. Чем дальше мы движемся по дороге понимания окружающего мира, тем тяжелее и мельче шаг.
И это движение мне напоминает движение частицы обладающей массой покоя, которую пытаются разогнать до скорости света. Но это не возможно, скажете вы, и это ВЕРНО. Потому что, чем ближе скорость частицы приближается к скорости света, тем отчётливее виден БАРЬЕР — возрастание массы частицы (до бесконечности).
Но частица, будь то движущаяся или покоящаяся, повстречав «свою» античастицу — аннигилирует, и о чудо — уже летят частицы со скоростью света, соответственно лишённые массы покоя.
Точно так же на пути изучения мироздания, мы движемся в своего рода ТОННЕЛЕ который называется — четыре измерения. Все наши сверхсложные, современные и жутко дорогостоящие приборы, да и мы (наше тело) — по рукам и ногам СВЯЗАНЫ этими самыми ЧЕТЫРЬМЯ ИЗМЕРЕНИЯМИ.
И даже если и существуют другие измерения, нам надо «выйти» из нашего четырёхмерного мира, сбросить четыре измерения (или хотя бы один вектор, одно измерение), что бы увидеть другие измерения. Если конечно, они существуют.
ЗАМЕТЬТЕ: Так же как частица и античастица обладающие массой покоя ПРЕОДОЛЕВАЮТ СВЕТОВОЙ БАРЬЕР — «поцеловавшись» (по научному – с аннигилировав) и «сбросив» массу покоя приобретают скорость света, НО УЖЕ ДРУГИЕ ЧАСТИЦЫ.
ЗАМЕТЬТЕ ЕЩЁ РАЗ, ДВЕ ФРАЗЫ: ««сбросить» четыре измерения (или хотя бы один вектор, одно измерение)» и ««сбросив» массу покоя». Смысл этих двух фраз, о чём может говорить?
А ГОВОРИТ О ТОМ, ЧТО МАССА ПОКОЯ — ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЙ АТРИБУТ, СВОЙСТВО НАШЕГО ЧЕТЫРЁХМЕРНОГО МИРА, НАРАВНЕ С ЕЩЁ ОДНИМ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫМ АТРИБУТОМ, СВОЙСТВОМ — КВАНТОВАНИЕМ ВОЛН В НАШЕМ ЧЕТЫРЁХМЕРНОМ МИРЕ.
В ТРЁХМЕРНОМ (2D) МИРЕ, ВОЗМОЖНО, НЕТ МАССЫ ПОКОЯ, ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ, А ТАК ЖЕ НЕТ КВАНТОВАНИЯ ВОЛН. ЭТИ АТРИБУТЫ — МАССА ПОКОЯ И КВАНТОВАНИЕ ВОЛН, ПРИСУЩИ ТОЛЬКО НАШЕМУ ЧЕТЫРЁХМЕРНОМУ (3D) ИЗМЕРЕНИЮ.
Но человек не в состоянии выйти из четырёхмерного мира, нам остаётся только одно — «ЩУПАТЬ» и ДУМАТЬ, ДУМАТЬ и «ЩУПАТЬ».
И САМОЕ ПОРАЗИТЕЛЬНОЕ, мы отталкиваемся при изучении Вселенной от нашего четырёхмерного мира (три пространственных и одно временное измерения), потому что других измерений мы не знаем.
Но наша Вселенная НЕ ВЕЧНА, равно как и наше четырёхмерное измерение. Был момент рождения Вселенной и появления пространства трёхмерного (ТОЧНЕЕ, КАК Я ДУМАЮ, ПОЯВЛЕНИЕ НОВОГО ВЕКТОРА ПРОСТРАНСТВА, В УЖЕ СУЩЕСТВОВАВШЕМ ДО РОЖДЕНИЯ НАШЕЙ ВСЕЛЕННОЙ — 2D МИРЕ) и времени.
Был момент, по современным представлениям, когда сгусток материи, первородный квант (ЭТО БЫЛ СГУСТОК ЧИСТОЙ ЭНЕРГИИ, как я думаю), величиной меньше атома (почти точечный) и этот сгусток, почему-то взорвался. И в этом сгустке материи все четыре фундаментальных взаимодействия (известных нам) — БЫЛИ ЕДИНЫ, КАК ОДНО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, по крайней мере, так думают учёные.
Взорвавшись, сгусток материи (или энергии) начал расширяться. И от ЕДИНОГО взаимодействия, ОТДЕЛИЛОСЬ ГРАВИТАЦИОННОЕ, три других (электромагнитное, слабое и сильное) ещё были ЕДИНЫ.
ЗАМЕТЬТЕ СЛОВА — ОТДЕЛИЛОСЬ ГРАВИТАЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.
Но почему отделилось гравитационное взаимодействие, а не, например, электромагнитное? Об этом будет сказано, немного ниже. И только потом, после отделения гравитационного взаимодействия, начали отделяться — слабое и сильное взаимодействия.
А СЕЙЧАС, САМЫЙ ГЛАВНЫЙ ВОПРОС. Какое взаимодействие отделилось самым последним — правильно — электромагнитное взаимодействие. А ЕСЛИ ТОЧНЕЕ, оно не отделилось, но осталось после отделения трёх других — гравитационного, сильного и слабого взаимодействий.
СЛУЧАЙНО ЛИ ЭТО ИЛИ ЗАКОНОМЕРНО? ЗАМЕТЬТЕ ЭТОТ ВОПРОС.
А сейчас вернёмся из тех мгновений рождения Вселенной, начала времён, в наше время, а точнее в современную науку. Есть ДВА, своего рода сегмента, объясняющие наблюдаемую Вселенную — это общая теория относительности и квантовая механика. Но они настолько разные, НЕ СОВМЕСТИМЫ, далеки друг от друга, словно мы наблюдаем два разных мира (это признают учёные).
И для объяснения этого факта и объединения общей теории относительности (ОТО) и квантовой механики, была выдвинута — теория струн (её модификация — М-теория).
Так же есть множество других вопросов, на которые, увы, нет ответа.
Например, почему мы наблюдаем дуализм частиц, когда частицы ведут себя двояко — и как частицы и как волны? Почему в микромире процессы могут течь как из будущего в прошлое, так из прошлого в будущее?
Почему микромир не «привязан» к нашему времени? Почему процессы в микромире имеют вероятностный характер?
Да немало ещё фундаментальных вопросов, на которые мы не знаем ответа.
ДА, КСТАТИ, ЧУТЬ НЕ ЗАБЫЛ, ещё один вопрос для размышления. В макромире, как известно, управляет, доминирует — гравитация. И как мы знаем гравитационное взаимодействие (гравитация) — это НАШЕ четырёхмерное измерение.
Но микромир так же находится в нашем пространстве и времени, хотя как будь-то он (микромир) находится ВНЕ НАШЕГО ВРЕМЕНИ, он не подвластен ему (времени). Но почему? Почему?!
Не в этом ли сокрыта разгадка — процессы в микромире находятся вне нашего времени — и одновременно в нём, и вне нашего трёхмерного пространства — и одновременно в нём: мы получим ответы на вышеупомянутые вопросы.
Процессы в микромире находятся ВНЕ ВЛАСТИ ГРАВИТАЦИИ, то есть нашего четырёхмерного измерения, поэтому и имеют вероятностный характер ДЛЯ НАС, могут течь во времени — туда-сюда.
И наша шкала времени (секунда), и наша шкала пространства (метр) присуща только нам, находящимся во власти гравитации (читай — четырёхмерного измерения).
ТАМ, В МИКРОМИРЕ, находящемся вне власти гравитации, ДРУГАЯ ШКАЛА ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВА, отличающаяся от нашей шкалы пространства-времени.
***** ***** ***** *****
* Все малыши, как человека, так и животных — поразительно похожи. Они беспомощны, беззащитны и нуждаются в теплоте и заботе матери.
ФОРМУЛА МИРОЗДАНИЯ —
КОНТУРЫ (ОЧЕРТАНИЯ) ВИДИМОГО И НЕ ВИДИМОГО МИРОВ.
***** ***** ***** *****
